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你会怎么做?我想做又没勇气文长了点

女儿小三,班上有个资源班的小朋友

女儿说:大概像小一的吧~因为他不太会注音符号

小三开课这三个月来,

女儿常说:他们的音乐老师对大家都很兇

上个星期,女儿说:

你知道**(资源班的小朋友)多可怜吗?

每个星期二要上音乐课,他就不想上,会大哭,

音乐老师都跟**说,我巳经对你很好了,你怎么还不会啊~

他很可怜吔~就是不会啊!

我也很怕上音乐老师的课,可是我没有哭哦!

有一次他抓住**的肩膀摇他,**一直哭吓死了

昨天晩餐时,女儿说:**今天要上音乐课时,

躲在厕所裏大哭不出来,

老师(班导)去找他,问音乐老师怎么会这様

可是音乐老师说:我巳经对**很好了啊!

我只是对”王大头”(我假设的名字,班上一个较皮的男生)

比较严格,结果**就以为我在兇他,

结果班导就相信音乐老师的话了吔~

**好可怜!

我说:**回家没有跟妈妈说吗?

女儿:我想他不敢吧!他怕音乐老师会駡他如果是我也会怕

而且有一次,我们班男生很皮,音乐老师很生气,

就把电灯关掉,叫大家趴着睡觉,自己坐在椅子上,

”王大头”很白目,还在说话,我都没有说话哦,乖乖趴下,

假装睡觉,可是我真的睡不着

那位小朋友,真的好可怜,

我是一位妈妈,将心比心,好难过,如果是你会怎么做

我想到的是~

1想辨法要到那个小朋友家长的电话,用公用电话提醒他,

同事建议我~

1找人本

2找教育局

3找水果日报

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最后编辑于:2023/02/11作者: 烟台代孕

发表评论

  • 我想到的是~

    1.想辨法要到那个小朋友家长的电话,用公用电话提醒他,

    同事建议我~

    1.找人本

    2.找教育局

    3.找水果日报

    ==============

    您都说没有确认过了

    万一是误传哩"

  • 不懂如果只是跟老师求证会因此让小孩被贴上什么标籤呢?

    也许妈妈小小的帮忙能让**可以有一个不会恐惧的上学日子

    不是很好吗??

  • 请教妈妈们~

    要怎么确认,比较安全,

    听完女儿所言,坦白说,很不舒服..

    女儿没有乱说话的习性,也不曾有过.

    我想确认,却又怕...我还是不够善良吧~

  • 我怕老师认为,又不是你的孩子,你为何会那么操心...

    (可能我想太多)

    同事的意思是说:让相关单位去了解看看,比较正确

  • 真的也很难确认耶,我小孩也有类似的音乐老师(没版妈说的那么兇),也是和学生处得很差,每次上音乐课回来小孩都有新闻说给我听,是觉得那位老师很没耐性,又不知道怎么办啦

    反应给家长会呢??

  • 同事建议我~

    1.找人本

    2.找教育局

    3.找水果日报

    ---------------强烈不建议

    找女儿的同学聊聊天(不是资源班的的那位)

    是不是每个学生都感受到音乐老师的不友善

    跟班导师确认会被贴标籤吗

    不知ㄝ

    班导师明不明理

    要靠你平时和老师相处经验来判断

    这件事其实若是真的如你所描述

    而情况没有被改善

    对全班的小孩都不好

    虽然只有某个学生常被骂

  • 应该是说

    老师会不会贴标籤 这就不一定了

    如果遇到心眼小的老师可能就会了

    我听学校的志工妈妈说 以前她女儿班上有一位同学就这样

    因为那位同学回家转述了班导体罚的问题

    后来老师每次 都会在全班面前刻意讲 XXX你回家不要再跟你妈讲了

    然后那位同学后来一度排斥上学 后来好像是家长会给的压力吧

    那位同学转学了 班导2年后转调了 离开学校了

    ________________________________________________

    如果是我 我会再等一阵子 因为孩子着转述并不能代表我们亲眼所见

    老师说话的口气和当时的状况 都有可能有不一样的后果

    如果班导已经有去问过音乐老师 也没做处理

    如果是我 应该会跟"王大头"的妈妈连络 小孩转述的状况

    请他的妈妈多留意

    如果有误会也要好好弄清楚

    因为如果是真的 那"王大头"确实很可怜

    但如果是误会 那老师也很冤

    我也觉得 说不定是老师不知道如何对待"王大头"

    我觉得让他的家长跟老师沟通也是一个好方法

    这是我的浅见

  • 找女儿的同学聊聊天(不是资源班的的那位)

    +1

    还是版妈有认识他们班其他的妈妈,叫妈妈去问问看孩子。

    如果确定之后,再去跟老师说

    (原作者于 2008-12-04 19:33:01 重新编辑过)

  • 谢谢妈妈们的建议

    我没想到可以用这个方法

    找女儿的同学聊聊天(不是资源班的的那位)

    是不是每个学生都感受到音乐老师的不友善

    这个方法,我可以做得到,又不担心被发现,

    因为女儿班上有位同学我认识

    先了解状况再动作,比较不会伤害任何人

    因为若我女儿知道我去找老师,

    或试着处理这件事,一定会害怕

    他曾说:如果音乐老师这样对他,他一定不敢回家说

  • 昨天新闻哇哇挖才再讨论这种问题

    至于小孩在外的一些团体互动或是人际关係,基本上提出建言让小孩自己去解决,妈妈门不要插手

    如每个妈都插手,那就乱了

    小孩有小孩的世界有些事该忍有些事该反击但重点在自己的实力有多少

    一个人成长的关键有三

    观念性格智慧

    不如增加他本身的实力才有立场去作对的判断

    个人浅见

  • 谢谢"KINA"分享

    唉虽然我明白

    小孩有小孩的世界有些事该忍有些事该反击

    可是对方是老师我实在不敢想像我小三的女儿真能分辩当下的轻重,

    若要他面对自己的实力有多少,我想,他会选择沈默,

    虽然我嘴巴没说,其实我也不希望他替同学出头,(我知道这样不对)

    但一向有正义感的我,从小到大,常为了别人的事出头而害了自己

    所以不希望孩子像我,当了妈妈后,我改变了许多

    而那位资源班的孩子,也只能忍耐,(这是我最不乐见的)

    若真如此,我并不会怪我女儿,毕竟他只有小三,

    我这当妈的,都不敢轻举妄动,何况是他

    我只能说:这个社会愈来愈冷漠,没人愿意帮忙,

    怕自己惹事,我就是其中那一个,很没用却又于心不忍,

    若不知道就算了

    想帮忙,又不想惹事,懦弱的人

    您分享的这段话,我好喜欢,很棒,谢谢您

    一个人成长的关键有三

    观念性格智慧

    不如增加他本身的实力才有立场去作对的判断

  • 再送你一篇文

    你看完自己去解读

  • 版妈你很热心喔!

    我是觉得小孩子在他能力範围内,可以自己练习处理一些事,可是不可能自己处理全部事喔!这种时候父母的引导和示範当然很重要喔!

    我自己的小孩小二时曾抗拒上学,也找不到原因,到小三有次聊天,才主动说到以前老师有隔着书本打他耳光我只能说,不适任的老师对小孩心理伤害真的很大版妈加油