下个月2岁，还不会一整句的句子

我家宝宝两岁之前也是不太会说话

目前两岁一个多月

鸡哩瓜拉

把拔常说"他很啰唆"

哈

放心吧

我女儿也是两岁之后才开始说较多的句子

否则两岁前也大部份是单子

现在是两岁9个月

我时常要请她"小嘴巴闭起来一下"

否则耳朵真的不能清净

我的女儿也已25岁,但仍未说一整句句子, 我相信她日后上学后应该很快学会, 之后家里就很热闹

每个小孩的发展进度都不一样

这阶段的小孩本来专注性就不高

所以妳教导他的时候 他跳来跳去也是正常的

我家儿子从七个多月爬到一岁四个月才走路

二岁半才开始会讲话

三岁多才戒掉尿布

之前我很担心他怎么都不会讲话

哪知道二岁半开始讲话之后

进步神速 批哩趴拉到了三岁就什么都会讲

现在四岁多一点 语言能力很强

我们住在西语系国家 所以他会讲标準的国语 台语 还有西班牙文

由于他上的是美国学校 所以英文也开始会讲

我并没有特别加强教育他

我只是从小坚持在家跟他讲中文

台语是他自己跟我父母亲学的

西班牙文跟英文则是因为他接触的环境跟教育而自然而然的学

重点是 四个语言 他完全不会搞混 而且发音很标準

我给他的教育方式 就是不强迫

让他依照自己的进度去发展

所以他24岁才断母奶 快三岁半才戒尿布

可能在台湾会让人家笑

但是我觉得因为我不强迫他

他现在让我感觉是个很有自信的小孩

我相信 只要小孩是健康的 那就让他自己决定发展进度

健康的小孩 其实是不必太去担忧的

该发展的时候就会发展了

我家弟弟也是下个月要2岁了

他这几个礼拜有比较进步,会从说1个字升级变2个字

这几天又升级成3个字,

但也是不会讲整句的句子

我觉得顺其自然就好了吧

我教我家弟弟也是顺其自然型的,

他今天要唸书我就陪他唸,

他要玩积木就陪他玩,

我觉得只要是对他好的都是在学习,

不必刻意要教些什么,

要他有兴趣学最重要

一天学个几分锺也是在学习啊

积少成多啰

2岁就要会说一整句的句子???

如果根据卫生署的学前儿童发展筛检表就是每个阶段健康检查会填的那个表格

()

版妈家宝贝的语言已经是2岁半的程度了

(可以说出来的语词数量已经多到数不清，而且大多数不是单音，例如说「苹果」而不是「果」)

如果满两岁就要会说一个完整的句子

那我家刚满两岁的老大不就是迟缓了*_*

(我家老大正好符合满2岁筛检表上的语言发展项目

"会模仿说单词","至少有10个稳定使用的语词--娃娃语如「吗ㄢ吗ㄢ」为吃、汪汪为狗亦可")

我女儿也是下个月2岁, 但现在连单字,爸爸妈妈都不会说

to 杨咩咩

我家老大是刚满两岁的那个月才突然会跟大人说的尾词

(之前要看他的心情,心情好才会回应)

爸爸妈妈也是这个时候才很爱叫

所以你再等等看吧

如果到了要去做满两岁的健康检查时还不太会说话

再问问看医生是不是要作进一步的检查

(之前老大一岁半的健康检查时,我们有问过医生他的语言发展是不是太慢,

医生说如果他都懂大人说的话就没关係,结果老大就在要满两岁时突然比较会说话了真是急坏老妈|||)

莎莎2岁前也都不会说一整句的句子

顶多叫个爸比妈妈奶奶

结果2岁生日一个突然变的很会讲话

现在2岁5个月很会跟我顶嘴了

我家姐姐二岁前(农曆)也只会单字

二岁后我坐完月子

把姐姐接回婆家

婆家的人一个月没跟她接触

每个人都说现在会变的比较会说呦

所以不及啦

还记得2Y时带小恩去卫生所打肺炎时

医生问我小恩会不会讲四个字的话EX妈妈抱抱

我跟医生说四个字的她还不会 只会说三个字的

医生问我是什么

我说"家!乐!福!" 医生就笑了出来

因为我们很常逛家乐福

那个时候她三个字的话也只会说家乐福而己

她现在2Y5M

已经会讲大概6-7个字的句子了 而且都会造问句

EX我跟她说"这是阿公的鞋鞋"

她就会回答我"这是阿公的鞋鞋吗"

我家小恩一出生时她的囟门就比一般的宝宝来的开

一直到现在还摸的到头顶上有些些凹下去

所以我当初就很注意她的发展

怕有异常

到目前为止她发育都很正常

只是超欢 吵的时候真想把她关起来

婴儿说话发展过程

婴儿通常在第十二至第十五个月大的时候，说出他们生平的第一个字，不外乎是『妈妈、爸爸、打打、母奶』等‧到第十八个月大的时候，词彙暴增，有的时候幼儿甚至一天可以学十二个单字‧很多父母发现自己的孩子最喜欢讲的词竟然是有﹝不﹞的`词，令人哭笑不得‧在这个阶段，幼儿对语言的理解远远超过他能所表达的‧到了二什个月大的时候，他们开始使用两个词的短语句，例如﹝这个﹞或﹝出去﹞、﹝什么﹞、﹝妈妈，买﹞‧两岁的婴儿已经能理解几百个单词以及好几千个句子‧并且能用稍微完整的方式表达他们的需求，他们开始将几个简单的词组成一个句子，来表达更多的意义‧例如﹝妈妈汁汁﹞，意思是﹝妈妈，我要喝果汁﹞或者﹝爸爸车车﹞，意思是﹝爸爸，我要坐车出去，﹞或是﹝爸爸开车出去‧﹞他们也会问问题，﹝买买？﹞意思是﹝我可以和你一起出去买东西？﹞或者是﹝出去买东西吗？﹞

年幼的孩子到了二十至三十个月大时，父母终于可以鬆一口气了，因为大部分的幼儿此时已经可以用语言表达他们的沮丧，而不是哭得呼天抢地，乱发脾气‧到了三十个月大的时候，幼儿的词彙能力又到达另一个阶段，这也是任一生当中词彙学习最快的阶段，幼儿的词彙从两百多个增加到一千两百个‧到了三岁，大部分的幼童已经开始发展文法规则，会使用複数的闻法概念，不但会说也了解﹝好多书，好多玩具﹞，也使用动词的时态变化，了解﹝走﹞与﹝走了﹞、﹝跳﹞与﹝跳过去﹞的区别，他们的的句构也开始接近大人使用的语句‧三岁到五岁之间，他们开始可以交谈，使用愈来愈多的与语句结构，句子有时有八个单字长‧这些学龄前的幼童会说故事，用语言表达还未发生的事情，例如：﹝明天我们要去动物园﹞此外，他们会回答，像有﹝谁﹞、﹝什么﹞、﹝哪里﹞的疑问词的问句等，但是可能还没有能力回答﹝为什么﹞的问题，但是不懂归不懂，孩子还是喜欢在对话时使用﹝为什么﹞‧

＜以上摘录于 久周文化 『孩子，你为什么不说话』＞

评估小孩语言发展 是否须要就医诊断